从朋友那里得知2409学期的量化金融课因为绝大多数学生听不懂,觉得太难而修改了大纲。加上听到过金融专业很多老师想要革新一下,心里总有些话想要说出来。发个帖子随口说上几句吧。
澳科大的金融是金融“管理”,实际上并不“管理”,课程设置上是有很多比较难的理科课程的。和金融相似的有许多理科课程的不是供应链管理,而是BA商业分析。但是商业分析的课程设置中,是有非常多的数学内容补充基础的,而到了金融,可以说绝大多数人是只依靠管理数学和商务统计这点数学基础去学的。
本校的金融专业,如果想要变得更好,在课程设置上一定要有更多的数学课,这是必不可少的。如果没有数学课程,后面的BSM模型推导,计量经济学的证明等等都是无稽之谈,绝大多数学生是学不懂学不明白的。除此以外,我认为还需要设立一定的门槛,财务学原理,管理数学,商务统计,微观经济学这些课程需要达到多少多少成绩才能去选择金融这个专业,或是直接从绩点上设立门槛都行。
澳科大的金融是金融“管理”,实际上并不“管理”,课程设置上是有很多比较难的理科课程的。和金融相似的有许多理科课程的不是供应链管理,而是BA商业分析。但是商业分析的课程设置中,是有非常多的数学内容补充基础的,而到了金融,可以说绝大多数人是只依靠管理数学和商务统计这点数学基础去学的。
本校的金融专业,如果想要变得更好,在课程设置上一定要有更多的数学课,这是必不可少的。如果没有数学课程,后面的BSM模型推导,计量经济学的证明等等都是无稽之谈,绝大多数学生是学不懂学不明白的。除此以外,我认为还需要设立一定的门槛,财务学原理,管理数学,商务统计,微观经济学这些课程需要达到多少多少成绩才能去选择金融这个专业,或是直接从绩点上设立门槛都行。