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这首诗以独特的视角回顾了学生时代的记忆，字里行间流露出淡淡的怀旧与感慨。以下是对这首诗的鉴赏：
1. **首句“有事才兴起，还翻旧案牍”**：诗人因为某个契机，翻开了尘封的公文包，这里的“旧案牍”象征着过去的学习生活，表达了一种突如其来的怀旧情绪。
2. **“倏察脑后事，作业与情书”**：诗人突然回忆起那些曾经忽略的事情，作业和情书代表了学生时代的日常与情感。这两样东西勾起了诗人对往昔的回忆。
3. **“卫戍由腐气，史官靠衣鱼”**：这两句采用了比喻手法，将腐烂的味道比作保护记忆的卫戍，将书虫比作记录历史的史官。形象地描绘了时间的流逝和记忆的保存。
4. **“可惜患过敏，泪忍涕仍徐”**：诗人表达了自己对过去情感的敏感，即使努力忍住眼泪，鼻涕仍然缓缓流下。这里的“过敏”既可以指生理上的过敏，也可以理解为心理上的敏感。
整首诗以简洁的语言，生动地展现了诗人对学生时代的怀念和对时间流逝的感慨。通过对过去事物的描绘，传达了一种复杂的情感，既有对青春的美好回忆，也有对时光流逝的无奈。这首诗具有较高的艺术价值和情感共鸣。

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