随着精神神经相关疾病的发病率逐年上升，构建相关疾病的动物模型已成为精神神经科学研究的重大课题。本文将从不同类别、各类实验的具体操作、实验的利弊等多个维度进行阐述。
实验动物的行为学评估是构建动物模型的前提，它能为研究者提供大量宝贵信息，有助于建立更加贴近真实的精神神经相关疾病动物模型。
一、学习记忆类
学习与记忆能力是人类的核心认知功能之一，其在精神疾病中的异常也颇为常见。在动物行为学评估中，常用的学习与记忆实验包括：Morris水迷宫实验、Y型迷宫实验、T型迷宫实验等。
其中，Morris水迷宫实验是最为普及的一种方法。该实验通过让啮齿类动物在水迷宫中寻找隐藏平台，来评估它们的空间学习与记忆能力。
此类实验数据丰富，对动物干扰较小，无需禁食，适用于老年动物的研究，但刺激性较强，存在一定的动物死亡风险。
二、焦虑类实验
焦虑是一种常见的精神障碍。动物行为学评估中常用的焦虑实验包括：高架十字迷宫实验（EPM）、开放场实验（OFT）、暴露实验（ET）等。
其中，高架十字迷宫实验是一种广泛应用的焦虑评估手段。该实验通过在十字迷宫中设置遮蔽区域，观察动物进入遮蔽区域的时间及对开放区域的探索行为来评估其焦虑程度。
这些实验常用于构建、测试及评估焦虑症动物模型，操作简单，结果可靠，与临床数据高度吻合，但耗时较长。
三、抑郁类实验
抑郁症是一种常见的精神疾病。动物行为学评估中常用的抑郁实验包括：强迫游泳实验、悬尾实验、糖水偏好实验等。
其中，强迫游泳实验是一种常用的抑郁评估方法。该实验通过让动物在水中游泳，观察其游泳时间、抬头时间及活动量来评估其抑郁状态。
这些实验常用于构建、测试及评估抑郁症动物模型，操作简便，效果显著，持续时间较长。
四、精神分裂类
在精神分裂症研究领域，相关实验主要采用基于NMDA受体拮抗剂的模型。例如，通过向动物体内注射Dizocilpine（MK-801）等化合物，诱发类似精神分裂症的症状，如认知与情感障碍。此外，还可采用诱导抗体的方法来模拟免疫性精神病。
五、成瘾类实验
成瘾是一种常见的精神疾病。动物行为学评估中常用的成瘾实验包括：自我给药行为实验、葡萄糖偏好实验等。
其中，自我给药行为实验是一种常用的成瘾评估方法。该实验通过训练动物自行触发刺激以获得奖赏，从而评估其对物质成瘾的倾向。
六、自闭症类
自闭症类实验常采用自主行为测试、社交交互测试、排斥测试等多种方法。其中，社交交互测试是评估动物社交能力的重要手段，而排斥测试则用于评估动物对异物的认知与应对能力。这些测试有助于研究者评估动物的自闭症症状，并深入探究其神经生物学机制。
此外，自闭症模型还可选用BTBR小鼠，这是一种近交系、自发性的自闭症模型小鼠。该小鼠携带brachyury(T)和tufted(tf)两个标记基因，其行为表现与自闭症的三大核心症状高度一致。表现为社交行为减少、异常的超声波发声行为（语言交流行为）以及高频率的自我理毛行为（刻板行为）。
同时，BTBR小鼠的神经解剖学和组织学改变也与自闭症的特征相似，因此被认为是研究自闭症发病机制及筛选药物靶标的新型动物模型。
七、应激类
社会应激或心理社会应激是由多种不适应的社会环境因素引发的应激反应，包括心理性应激以及伴随神经内分泌变化的生理性或病理性应激。
此类模型包括社会失败应激模型（SDS）、慢性社会应激模型（CSS）、慢性轻度不可预见性应激模型（CUS）、创伤后应激障碍（PTSD）等。
其中，旷场实验和高架十字迷宫常用于评估PTSD模型，通过观察动物的活动性和惊吓反应来评估模型效果；穿梭箱实验则常用于评估慢性不可预见性应激刺激模型，通过测试动物对噪声信号和电刺激的逃避次数来确认模型构建的成功与否。
需要注意的是，这些实验方法只是众多方法中的一部分，且每种方法都有其独特的优缺点和局限性。为了构建精神神经相关疾病的动物模型，通常需要综合运用多种实验方法，并全面评估动物的行为表现和神经生物学指标。
例如，在构建焦虑症动物模型时，可以结合EPM实验和OFT实验来评估动物的焦虑程度，同时通过分析其脑区的神经递质水平和神经元活动等生物学指标来深入探究其神经机制。
综上所述，实验动物的行为学评估是构建精神神经相关疾病动物模型的关键环节，选择合适的实验方法和评估指标对于模型的构建和研究结果的解读都具有至关重要的意义。