首先，我是第四卷之后彻底喜欢上了学姐这个角色，看了一个吧友@契约魔 的个人看法后有许多认同和要补充的地方。
作为让温水最摸不着头脑又脸红心跳的女角色，志喜屋梦子，她在设定上有着百合属性和情感表达认知障碍的生理缺陷。对读者来说，她是最不可以断章取义，用部分角色主观话语和行为对其定性的人。志喜屋因为先天的缺陷，对个人感情认知极其混乱，行为更是过于简单粗暴，这来源于她对情感表达的极度渴求，以至于她表达喜爱的方式总是超过了普通的肢体接触，用旁观者的话来说就是志喜屋是自由的。但对于自己没有好感的人，志喜屋又是高冷可怕难以靠近的，目前可知的她有好感的人是古都，天爱星和温水。
因为志喜屋学姐对天爱星曾经的代餐行为和吻了古都，想和古都一起休息的行为，还有那句“有古都学姐的味道。”直接让部分原本对学姐好感度拉满的人怒斥到志喜屋只把温水当成古都代餐，简单粗暴的把学姐的人物成长弧线钉死在了代餐的点上。
首先，志喜屋对温水的评价最早不是“有古都学姐的味道”，作为第一个能把志喜屋约出去的男生，注意，是第一个男生。（从之前温水和志喜屋在食堂被两个辣妹调侃就知道志喜屋和男生单独一起是多少见的事情。）志喜第四卷被古都问道和温水的关系时，她最初的评价是：有点可爱。这句话当时是让古都察觉到了一丝丝苗头的，但古都选择了置身事外让他们两个自行发展。但这个问题无疑是推了志喜屋学姐一把，在温水冲上去救下倒地的她时，她向温水发出了疑问：你想和我交往吗？这个疑问表达了志喜屋对温水帮助她关心她等一系列行为的肯定，也是想从温水那里得到答案，你想和我交往的话 我产生的感觉，是不是归类于恋爱一方的，可惜结果我们都知道。
之后的志喜屋学姐依旧在思考，还在海滩边上提出了试探性的问题：你喜欢烧盐学妹吗？结果又被温水一堆所谓的朋友理论盖过去了。志喜屋在发现原来温水对谁都好之后露出了明显的失望。但还是没有放弃探求和靠近温水。旁听时的合照，桌游咖啡厅的邀请，都是她为了搞清楚自己对温水情感的实践，最后更是在第七卷为我们上演了假结婚和索吻未果。
至于那句：有古都学姐的味道。这句害学姐被许多人口诛笔伐的话，我们把学姐从第四卷到第七卷的整个相关话语，行为情节联系起来分析就知道了。首先，想要得到正常情感表达的志喜屋，在行为上的表现是--变成古都学姐。（类比），实际行动上的体现是--推倒玉木学长即古都喜欢的人，未遂。（过激且盲目）失去了生活里的小太阳古都，乱投医般的把天爱星当代餐。（同上）
那么志喜屋对古都的情愫作为志喜屋一个唯一体会过属于恋爱感情的感情。成了后续她思考问题的参考（类比）。“味道”作为常出现在温水对志喜屋的主观感受中的描写点，在志喜屋口中出现时，我们根据普鲁斯特效应加以佐证，温水的气味勾起了曾经志喜屋在面对古都时抱有的相关感情----喜欢。但温水一系列的拒绝和否认让学姐无法确定。
对于学姐是否还喜欢古都，我的答案是还有（但志喜屋的世界里已经不只有古都了），表现出来的是极强的贴贴欲望，但并没有表现出什么交往，占有的主观想法，因为“喜欢”，所以想贴贴想一起住，这是志喜屋表达喜爱的过激表现。对于志喜屋现在已经喜欢上温水了吗，我的观点还是和我对八奈见和柠檬是否已经喜欢上了温水一致：曾经喜欢的人在她们心里的地位还是很重要，等到有人对自己的重要程度超过了曾经的人，再考虑交往的事。八奈见和柠檬对这件事的看法是比较清晰的。志喜屋的状况也是这样，但她自己也许不太清楚，至少不像八奈见和柠檬那样清楚，志喜屋目前处于一种一边直球一边试探，哪怕还没搞懂都可能会同意先交往再观察的状态。
这个观点从哪里来的，当然是那句：有古都学姐的味道。的特典。这篇特典有两个作用，一是要给在第七卷整出大活的学姐对温水的情感做个交代，二是提醒读者放虎原和志喜屋即将毕业的事实。所以在那句话之后作者雨森写到，面对放虎原的疑问，志喜屋又追加了：有点，有趣。这个回答，加上之后放虎原的示意，花牌牌局继续，本篇的重点就是花牌牌局，学姐真正的答案应该在接下来的牌局之中，学姐打出的
【芒上月】【樱上幕帘】两张花牌的恋爱寓意和出牌顺序不仅代表了志喜屋学姐对温水处于萌芽阶段的感情，还显示了志喜屋学姐想要持续观察，思考可行性的现状，并对她和放虎原即将毕业的事实做了铺垫，她在经历第四卷的事情之后是有成长的。
所以，我结合全剧情对志喜屋学姐进行分析后，不认为她是把温水当成了古都的替代品，她对温水是有独立的感情的，只是她自己无法清晰的认识，只能用类比的方式告知自己。我还是要强调，八奈见和温水的感情线大家都能结合全文认真分析，却对学姐的人设和情节断章取义后进行批判，是不是不太合理。我们可以说不喜欢学姐的人设和一些剧情中的行为，但我私以为不能因为那句话的字面意思把志喜屋学姐对温水的情感说成是古都的替代品。要是雨森后面打补丁把这些都推翻了，那咱们就自认倒霉吧。（直接订机票）