感觉家里的孩子，想法容易多变，且无理，且不像小时候一样听话，脾气来了，不管不顾，让家长非常头疼。
青春期的孩子呢，在心理上，他会认为自己已经是个大人了，他会突然之间觉得自己跟父母那些成年人其实是一样的平等，很多时候，他会去跟大人一样的思考方式，他还会觉得父母不如他思想成熟，但是孩子思想阅历经历各方面没跟上，所以对于父母来说有些显得怪诞，如果家长去对着干呢，孩子还可能特别倔，情绪特别激动，谁也劝不动他。
他这个时候呢，追求标新立异，追求独立个体的感觉，他感觉他的思想是不可撼动的，而且激素刺激他的身体，会让他情绪上来了无法自控。
作为家长呢，只能说，不要在情绪上头的时候跟孩子对着干，等他情绪下去了，再去谈话，他会听得进去，他只是不是特别成熟，他不是失智，非要跟他对着干，他追求独立追求标新立异的思想，会让他明白自己即便是错的，也要跟父母对干到底，不跟他对着干，反而令他失去了斗争的乐趣，其次，只要是不违反原则的事，尽量的支持孩子，让孩子感受到自己作为一个独立生命个体是被承认的，是被尊重的，他的个体思想是被接纳的，他是一个独立的个体，只要他认为他作为一个独立人被尊重接纳，我他就没有那么强烈的要为了自己的独立个体性，处处跟父母争斗。能减少很大部分的摩擦。
再次，循循善诱，很多时候，孩子的想法不足不全面，因为他的阅历没跟上，作为父母呢，先肯定他的想法，让他感受到自己的思想被尊重，放下戒备，然后再说出哪里的不足，孩子比较容易接纳。
公众：李丸子
青春期的孩子呢，在心理上，他会认为自己已经是个大人了，他会突然之间觉得自己跟父母那些成年人其实是一样的平等，很多时候，他会去跟大人一样的思考方式，他还会觉得父母不如他思想成熟，但是孩子思想阅历经历各方面没跟上，所以对于父母来说有些显得怪诞，如果家长去对着干呢，孩子还可能特别倔，情绪特别激动，谁也劝不动他。
他这个时候呢，追求标新立异，追求独立个体的感觉，他感觉他的思想是不可撼动的，而且激素刺激他的身体，会让他情绪上来了无法自控。
作为家长呢，只能说，不要在情绪上头的时候跟孩子对着干，等他情绪下去了，再去谈话，他会听得进去，他只是不是特别成熟，他不是失智，非要跟他对着干，他追求独立追求标新立异的思想，会让他明白自己即便是错的，也要跟父母对干到底，不跟他对着干，反而令他失去了斗争的乐趣，其次，只要是不违反原则的事，尽量的支持孩子，让孩子感受到自己作为一个独立生命个体是被承认的，是被尊重的，他的个体思想是被接纳的，他是一个独立的个体，只要他认为他作为一个独立人被尊重接纳，我他就没有那么强烈的要为了自己的独立个体性，处处跟父母争斗。能减少很大部分的摩擦。
再次，循循善诱，很多时候，孩子的想法不足不全面，因为他的阅历没跟上，作为父母呢，先肯定他的想法，让他感受到自己的思想被尊重，放下戒备，然后再说出哪里的不足，孩子比较容易接纳。
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