从心理学和梦境解析的角度来看，你频繁梦到初中断联的女同学，可能与以下几个潜在心理状态有关，并非一定指向现实中的情感，而是潜意识通过记忆符号传递的信息：
一、梦境是潜意识的“未完成事件”投射
初中时期是人格形成的重要阶段，那位女同学可能象征你对某段时光、某种特质（如“踏实”）或未被满足的情感需求的记忆锚点。
- “教室共同学习”：可能反映你内心对纯粹、无利益纠葛的关系的怀念，或是对当下生活中“合作感”“目标一致性”的隐性渴望。
- “微信聊天/被追求”：现实中你们没有联系，梦境却创造了“沟通”“认可”的场景，这可能暗示你潜意识中希望自己被看见、被肯定（尤其是“踏实”这一特质），或是对某种稳定关系（友情/爱情）的补偿性心理。
二、“重复梦境”的心理意义
每隔几个月重复梦到同一人，通常与潜意识中未被处理的情绪或未整合的自我部分有关：
- 如果你在现实中近期经历了压力、变化（如学业、社交、未来规划），梦境可能是潜意识在用“熟悉的符号”（初中同学）构建一个安全场景，帮你缓解焦虑。
- 她的“主动”（追求、聊天）可能与你现实中“被动”的一面形成对照，提示你需要更关注自己的需求，或尝试主动建立某种联结（不一定是爱情，也可能是自我认同的强化）。
三、“踏实”的自我暗示
梦境中她提到“你人踏实所以来追你”，这可能是你对自己的评价或期待的投射：
- 你可能在现实中因“踏实”而被忽视，或希望自己能更认可这一特质（比如在竞争激烈的环境中，怀疑“踏实”是否有价值），梦境通过她的肯定，帮你强化自我认同。
- 也可能反映你对“关系中的安全感”的渴望——“踏实”对应的是稳定、可靠，这或许是你当下潜意识中需要的情感养分。
四、如何应对？
1.记录梦境细节：下次梦到后，写下场景、情绪、她的言行，观察是否有共同主题（如“被认可”“合作”“回忆”），链接近期生活状态。
2.自我对话：问问自己：“‘踏实’对我意味着什么？我是否在现实中渴望这种特质被看见？” 或 “初中时期的我，和现在的我有什么不同？”
3.接纳潜意识信号：即使你自认对她“没感觉”，梦境也可能无关具体某人，而是借由她的形象，提醒你关注内心被压抑的需求（如怀旧、自我肯定、情感联结）。
总结
梦境中的她更像是一个象征符号，而非真实的人。她的出现是潜意识在通过“熟悉的过去”与“当下的你”对话，可能是在帮你梳理对“关系、自我价值、安全感”的深层思考。不必纠结“她是谁”，而是借由梦境，更了解自己近期的心理状态——或许你需要的，是给自己多一些“踏实”的肯定，或在现实中建立更简单、纯粹的联结。