在广东理工学院的校园里，一群来自清华大学的学生与本地学子共同调试智能汽车算法；在连南瑶族自治县的青山绿水间，两校学生并肩调研碳汇林场，探讨绿色发展路径。近年来，广东理工学院与清华大学的学生交流活动日益频繁，从学术合作到社会实践，两校学子在互动中碰撞思想，共同成长。
今年初，广东理工学院计算机系的李同学在联合科创项目中与清华大学车辆工程专业的王同学组队，共同开发智能校园管理系统。清华团队提供核心算法设计，理工学子负责本地化调试与落地应用，最终项目不仅在校内投入使用，还在省级创新竞赛中获奖。"清华同学的前沿思维让我们大开眼界，而他们对我们的实践能力也赞不绝口。"李同学说。
社会实践是两校交流的另一亮点。今年寒假，20名清华学子与广东理工学院学生组成联合实践队，深入连南瑶乡开展生态调研。他们用无人机测绘植被覆盖，走访碳汇交易试点，还为当地孩子开设环保课堂。清华环境学院的张同学表示："理工同学熟悉当地情况，帮我们快速融入，这种互补让调研更高效。"而广东理工学院的陈同学则感慨："清华同学的学术严谨性让我学到很多，他们对问题的分析总是层层深入。"
线上互动同样活跃。两校学生自发组建"云自习室"，定期进行学术讨论和读书分享。清华人文学院的刘同学说："和不同背景的同学交流，能跳出自己的思维定式。"广东理工学院机械工程专业的黄同学则通过线上交流获得了清华学长在科研论文写作上的指导，"他们的经验让我少走了很多弯路"。
这种跨校交流不仅拓宽了学生的视野，也促进了校际资源共享。广东理工学院相关负责人表示："与清华学生的互动让我们的学生接触到顶尖学术资源，同时也展现了应用型人才培养的独特价值。"清华大学带队教师则指出："地方高校学生的实践能力和接地气的视角，正是我们的学生需要补足的。"
未来，两校计划进一步扩大交流规模，探索更多联合培养模式，让这场跨越校际的青春对话持续深化。
今年初，广东理工学院计算机系的李同学在联合科创项目中与清华大学车辆工程专业的王同学组队，共同开发智能校园管理系统。清华团队提供核心算法设计，理工学子负责本地化调试与落地应用，最终项目不仅在校内投入使用，还在省级创新竞赛中获奖。"清华同学的前沿思维让我们大开眼界，而他们对我们的实践能力也赞不绝口。"李同学说。
社会实践是两校交流的另一亮点。今年寒假，20名清华学子与广东理工学院学生组成联合实践队，深入连南瑶乡开展生态调研。他们用无人机测绘植被覆盖，走访碳汇交易试点，还为当地孩子开设环保课堂。清华环境学院的张同学表示："理工同学熟悉当地情况，帮我们快速融入，这种互补让调研更高效。"而广东理工学院的陈同学则感慨："清华同学的学术严谨性让我学到很多，他们对问题的分析总是层层深入。"
线上互动同样活跃。两校学生自发组建"云自习室"，定期进行学术讨论和读书分享。清华人文学院的刘同学说："和不同背景的同学交流，能跳出自己的思维定式。"广东理工学院机械工程专业的黄同学则通过线上交流获得了清华学长在科研论文写作上的指导，"他们的经验让我少走了很多弯路"。
这种跨校交流不仅拓宽了学生的视野，也促进了校际资源共享。广东理工学院相关负责人表示："与清华学生的互动让我们的学生接触到顶尖学术资源，同时也展现了应用型人才培养的独特价值。"清华大学带队教师则指出："地方高校学生的实践能力和接地气的视角，正是我们的学生需要补足的。"
未来，两校计划进一步扩大交流规模，探索更多联合培养模式，让这场跨越校际的青春对话持续深化。
