船舶与海洋工程的大二上学期该会是大学前两年最难忘的一学期。国庆大半假期基本消失，之后大部分日子里，每天课余都要画3，4小时左右的CAD，以及考试周一边考试一边画课程设计。这种美妙安排下，难免会心力憔悴，这里有些或许可以减轻负担的建议
1 老师会动不动把挂科说来说去，不要害怕，他不会轻易挂人的，他的挂科率反倒不是很高
2在刚刚接触CAD的阶段，他会在你完成任务后，多次修改画框画幅等不重要部分的要求，所以一开始要做好要多次修改的心理准备，且记得第1条，不要被他糊弄到，该阶段的重要性不大，差不多就行了。
3在正式画船舶图时，他会有时间限制，会有打分，超过时间啊被打低分啊，不要太过在意，哪怕说的十分严重，这时候记得第1条。
4在国庆画第一个图的时候，教程哔哩哔哩上都有，虽然松散，但是可以够用，且第一次给成绩时多半会来下马威，特别注意听图的分布的要求，他只通过口头发布，所以大家要互相交流，会因为一些不重要部分而打低分。
5再画第二个图（总布置图的时候），他会要你们拿尺子去量例图再换算比例，不要这样做，十分没有效率。描图才是答案，他会警告说抓到挂科，但是他只通过线条长度是否整数来判断，如果还是被发现，请记住第1条。
6第三个图比较重要，对后面课程设计也有所作用，可以认真些对待。
7一共有很多图，全部都要画，其他的图参考5，且到后面的杂碎且不重要的图，同学之间可以多交流交流。
8 课程设计中只有一个部分需要设计（可以灵活运用6中提到的图，事半功倍），且交完图后会要报告是放假后才交的，所以不要太过担心，只是要花费时间。不过期末周复习时间可能不够，需提前准备