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0很多妈妈在给孩子识字启蒙时，总说孩子容易混淆字、识字慢，用识字APP感觉孩子就是在玩，根本什么都没学进去！ 今天我就结合娃使用的小小常爱识字APP，和大家聊聊：为什么孩子识字慢、效果差！ . 一、游戏性太强！ 现在很多识字APP为了吸引孩子的注意力，设计的非常游戏化，孩子根本就不是在识字学习，那简直就是在玩游戏！学龄前孩子注意力的时间非常有限，以我家孩子为例，他能集中的时间也就15分钟，前面设计太多游戏，孩子到了该学共 5 张
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0孩子2岁以后就开始进入了识字敏感期，比如我家宝就会在我给他读绘本的时候，小手有模有样的指着书上字，哼哼呀呀的念，等大一些我们逛街的时候，他就会不停的指着路边各种有字的东西问我，这个读什么，那个是什么字…… 为了继续激发和鼓励宝识字，我给家里吞了好多识字卡、识字书，后来才发现，原来对孩子识字最有用的还是识字APP。今天就来和大家聊聊我的想法~ 1.识字覆盖量更大 我给孩子用过很多识字卡片，好坏差别很大，大家一定共 5 张
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3怎么教孩子认字，归根结底就是如何激发兴趣以及如何产生好的效果。学龄前的孩子，对于枯燥、重复的事会排斥，这与他们主动注意力的发展阶段有关，所以他们的学习过程更需要合理的时间分配、记忆点的强化、趣味性的辅助。基于这样的要求，在当下爸妈们可以选择的认字工具中，我会更推荐识字APP的。 当然在过去两年，我也给孩子用过认字卡、识字书，每种工具一定都有自己的优势，但从我家孩子的字量积累速度、兴趣持续度等方面的反馈
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3现在大语文的课程各家都有，各家也都有各家的特色，今天，我就来和大家一起分版块解读一下在妈妈群里口碑不错的常青藤爸爸大语文，以供大家参考。 . 板块解析~ 环节一： 童谣识字板块，包括：唱学童谣、知识拓展、单字学习、趣味测试、单字书写等5个教学环节。 大多数家长教孩子识字都是用字卡，但是单字识字的弊端很明显，不利于孩子语感的培养。 还有的孩子是在游戏中识字，但游戏很容易喧宾夺主，孩子只想玩游戏而弱化了识字的。共 5 张
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2现在的识字方法有很多，试了识字卡，也给孩子试了4家线上识字课，整体体验下来，选了常爸家的字源识字。 常爸字源识字课，通过追溯汉字本源，让孩子透过汉字的进化演变，更具象地感知到汉字的形和义，从而不仅学习了生字，也更深刻地理解了汉字文化。这种学习方法，孩子不仅知其然，还能知其所以然，既记得牢靠，又能举一反三自主认识汉字。 . 一、追溯字源的动画 从课程理念上看，常爸字源识字课充分考虑到了学前儿童的认知发展规律共 4 张
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3给孩子报的“字源识字课”最让人眼前一亮的就在于，传统的识字是形式化的，字只是字，难免枯燥。 但是字源识字不一样，它看的是字的演化，这个演化过程是活的，这个字是有故事的。同样是认识一个字，“追根溯源”与“死记硬背”绝对是两重天式的差异！孩子会喜欢哪一个，也就不用多说了。 现在字源识字2阶课来了！🎉🎉🎉 延续1阶课的特点，通过字源让孩子了解字的成因与变化，从而对字的本义与延伸意又有深刻的了解，它对于孩子短
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0为什么要“唱”诗词呢？因为诗词本身就具有音韵之美。比如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，“高”、“绦”、“刀”压在了同一个韵脚上，诵读起来朗朗上口。 而音乐本身也是讲究韵律的，通过音乐来学习诗词，更有益于孩子们感受诗词的韵律，理解诗词的意境，还能增强孩子的审美能力。 当音乐奏起，歌声响起，就会把孩子们带入那个万物复苏，绿柳成荫的明媚春天。感受了，理解了，背诵自然顺理
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5很多家长都知道写作对于语文学习的重要性，但是不少家长都不知道怎么帮助孩子提高写作能力。今天，我就结合常青藤爸爸和李怀源老师的《每个孩子都能写好作文》这本书中介绍的经验，已经我家孩子练习写作的情况，和大家分享一下，家长如何对孩子进行写作训练，帮助孩子提高写作能力。 1、保护孩子的创作欲望： 画画和写作都是孩子表达的一种方式，画画是写作的开端，学龄前的孩子还不怎么会写字，很多时候，他就是通过画画作为表达的共 9 张
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0小神兽的假期生活又开始了，这么长的假期在家，很多家长都会选择教孩子识字，可是现在识字软件这么多，识字卡识字书也一大堆，孩子使用下来识字效果并不好。 今天就和大家分享一下我在家教娃识字的经验，希望家长可以在这个假期，帮助孩子有效的进行识字。 一、识字要通过阅读来实现 看到很多育儿书中都强调不要死记硬背，教孩子识字要通过阅读来实现，千万不可单独依靠识字卡，不然很容易出现记不牢的情况。所以我在陪小宝绘本阅读
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0上了幼儿园后，为了让女儿多认字，家里买了很多识字卡片和各种有趣的童话故事书、以及经典的儿童绘本。 每得到一本新书，女儿就迫不及待地翻开要我讲。 大眼睛盯着书中缤纷艳丽的图画，小耳朵听着精彩有趣的小故事，女儿脑海中的经典童话形象一个一个的丰富饱满起来。 多听了几遍后，也不知是真的认识了字，还是学会了背诵，总之女儿的小手就能指着书上的字，一字一句、一本正经地顺着读起来了。#常青藤爸爸##启蒙教育##阅读#
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0#常青藤爸爸大语文#爸妈千万不要强行让孩子们背诵记忆成语，只需让他们享受听故事的过程就好，日积月累，我们一定会发现孩子运用词汇能力的发展和变化，以及有故事的词汇带给他们那份充盈的愉悦和满足。 今天和大家分享成语故事《井底之蛙》 #教育##常青藤爸爸#
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0孩子写作业引发的家庭“战争”可能是最多的，家长怎么辅导孩子写作业是很多家长共同头疼的问题。 今天给大家分享一个来自北京特级教师的建议～ 家长可以根据不同原因，对症下药！ #教育##常青藤爸爸#共 5 张
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2之前和大家分享了常青藤爸爸大语文课程的内容，今天就来和大家分享一下大语文幼小衔接年课赠送的大礼包，除了课程学习之外，还有哪些东西。 1.童谣儿歌卡+生字表 对应课程中所学的知识，大礼包里还有相应的儿歌卡，每首儿歌卡后面都是这首儿歌对应学习的汉字。卡片不大，还有扣环，比较适合放在包包里，随时拿来和孩子学习、复习。 2.趣味学拼音练习册 一共三册，练习册设定了目标，有针对性的进行课后复习和知识的巩固。里面穿插了丰共 7 张
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4妈妈们最喜欢给孩子买什么？恐怕所有的妈妈的第一选择基本都会是——绘本。家里每个墙角、书柜、箱子里一定堆满了买给孩子的绘本书。现在都在强调语文学习的重要性，阅读能力的培养，书是堆成了一座座小山，但是总有妈妈会抱怨，陪孩子读完一本有一本，但是好像没什么效果，也不知道孩子有没有听懂。到底怎么用绘本给孩子进行语文启蒙呢？ 今天我就来给大家分享一下李怀源老师和常青藤爸爸《每个孩子都能学好阅读》中推荐的方法。共 6 张
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13#幼小衔接##大语文##常青藤爸爸大语文# 现在语文学习的重要性已经不言而喻，近年来提出了“大语文”的概念，很多家长以为大语文就是比语文学习在量上有所增加，要识更多的字，看更多的书。其实“大语文”不仅是识字看书背诵，更是一种系统能力的养成，它还涉及了语言表达、逻辑思维、知识内涵、创造力、审美力等等。那么大语文到底该学什么，怎么学？今天我就结合常青藤爸爸大语文课程，和大家聊聊有关孩子大语文的学习。 1.语言表达4说到国学启蒙，不少宝妈都会和我一样，给孩子选择古诗词、三字经、声律启蒙等等，这些流传下来的经典读物，句子短小，意境超美，还能从中让孩子学习做人做事的大道理。 读物选好了，可是怎么给孩子进行国学启蒙就是大问题了。相信不少宝妈都曾抱怨过孩子背的诗词不少，可是后来能记住的却寥寥无几，简直是狗熊掰棒子，边学边忘。 育儿前先自学，我真是看了不少的育儿书、早教书，关注的育儿公众号更是好几十页。看了这么多专家、老共 5 张0一直陪孩子学习常青藤爸爸家的大语文课程 最近孩子都放假了，那就继续把之前学的再来一遍吧，巩固知识和学习知识一样重要 🈶️需要的可以问我，真实分享上课心得#大语文# #幼小衔接#
