先是学生角度 叙事开始!
写这篇文,是看了《沉吟至今(师生LES)》的影响。老师和楼主的感情让我为之动容,不禁想到了从前的爱恋。刚刚又去看了一遍,帖子却已经删了,有些惋惜,有些心疼。之前一直用手机看,也是因为沉吟至今才注册了号,写文。我的文笔不好,记忆也有些紊乱。
我宁愿说,这是个故事,起码不会受到怀疑。
正午时分,开始写文。
士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
时间不可磨灭,历史不可吞噬,那便是爱情。
来不及说我爱你
我攒不够勇气
我们的相遇平常,也注定了结局是平常,我毕业,与你再见。
高中生涯。
初见,你在三尺讲台上笑,柔,缓。
初见,我在座位上鼓捣手机,百无聊赖。
你清脆灵动的声音在不大的教室里回荡,我轻轻抬头,那一刻,所有的躁动分崩离析。
你美,很美。
实在不会描述外表,只忆得起你的黑发,你的浅色眼镜框,你的满腹书生气。
我承认,有一种叫一见钟情的东西在我内心,发芽。
你说,你姓刘,文刀。
你说,你教语文,150满分哟。
你说,未来三年要教学相长。
你说,天道酬勤,恒者能胜。
你说,向往大学吧,那里很美好。
你还说了很多,我却只记得这些琐碎。我在教室一角,静静地看你,听你,你美。
可,你是女人。
可,我喜欢女人。
这点,我初中就知道。初中三年,很少去学校的厕所,迫不得已,也是上课请假去。和女生有肢体接触就会心跳加速,所以我刻意的冷淡,独来独往。
这点怪癖,让我很是不安,百度提问,被一个LES带入了这一行列。
所以见到你那一刻,那一种心动,我是那么惧怕却渴望,陷了,值得。
写这篇文,是看了《沉吟至今(师生LES)》的影响。老师和楼主的感情让我为之动容,不禁想到了从前的爱恋。刚刚又去看了一遍,帖子却已经删了,有些惋惜,有些心疼。之前一直用手机看,也是因为沉吟至今才注册了号,写文。我的文笔不好,记忆也有些紊乱。
我宁愿说,这是个故事,起码不会受到怀疑。
正午时分,开始写文。
士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
时间不可磨灭,历史不可吞噬,那便是爱情。
来不及说我爱你
我攒不够勇气
我们的相遇平常,也注定了结局是平常,我毕业,与你再见。
高中生涯。
初见,你在三尺讲台上笑,柔,缓。
初见,我在座位上鼓捣手机,百无聊赖。
你清脆灵动的声音在不大的教室里回荡,我轻轻抬头,那一刻,所有的躁动分崩离析。
你美,很美。
实在不会描述外表,只忆得起你的黑发,你的浅色眼镜框,你的满腹书生气。
我承认,有一种叫一见钟情的东西在我内心,发芽。
你说,你姓刘,文刀。
你说,你教语文,150满分哟。
你说,未来三年要教学相长。
你说,天道酬勤,恒者能胜。
你说,向往大学吧,那里很美好。
你还说了很多,我却只记得这些琐碎。我在教室一角,静静地看你,听你,你美。
可,你是女人。
可,我喜欢女人。
这点,我初中就知道。初中三年,很少去学校的厕所,迫不得已,也是上课请假去。和女生有肢体接触就会心跳加速,所以我刻意的冷淡,独来独往。
这点怪癖,让我很是不安,百度提问,被一个LES带入了这一行列。
所以见到你那一刻,那一种心动,我是那么惧怕却渴望,陷了,值得。