非常荣幸能够作为武汉大学十大风云学子的代表，站在这里和新入学的兄弟姐妹们聊上几句。我是08年入学，那时候也同你们一样坐在下面，听台上的风云学子指点江山，整场讲座我做的最多的两个动作就是张大了嘴，感叹原来大学可以活得如此丰富多彩！第二个动作就是四处张望，看有没有我喜欢的类型的女生。

初入大学，我最先想恭喜你们的是，终于可以明目张胆地谈恋爱了！武大是一个非常适合恋爱的学校，你们可以相约去樱顶看日落，去珞珈山观日出，你们拥有健康的男女比例，为什么不去谈一样永不分手的或者几场轰轰烈烈的恋爱呢？你们又不是在华科。听说今年还有14岁的00后入学，那也没关系，武大校园内还有武大附中，实在不行还有武大附小。为我们做那场讲座是07年十大风云学子历史学院的徐卓阳师兄，他目前已经是中央电视台新闻频道的主播。他为我们介绍了他无比传奇的大学生活之后，抛给了我一个问题，我应该如果度过我的大学，才能有朝一日像他一样走上这个讲台，做上一场讲座。如今，我用6年的时间，完成了我的答案。

到了大学，你突然发现生活开始变得难以控制地复杂起来。高中时期，评价所有人的指标只有一个，那就是考试分数。但到了大学，当你发现周围的同学陆续成了学生会主席，创业达人，比赛冠军，学术大牛，乃至社交大王的时候。你的生活开始变得迷茫，身边的人都有自己擅长的事情，爱好的事物，你却不知道该如何入手自己的人生。中国著名作家、赛车手、国民岳父韩寒曾经说过“全面发展，意味着全面平庸”。当年我也一度把这句话当作至理名言。可随着岁月流逝，我开始发现韩寒除了写书出书，又当了赛车手，又发行音乐，又出版杂志，又开发软件，又拍了电影的时候，我才发现，这人原来是个骗子！他才是全面发展的典型写照！所以，我今天想讲的主题就是“全面发展，意味着全面开花”

我会从比赛、学业、创业三个方面来讲。先说比赛。武大有着及其丰富的课余生活和各类大小比赛。从围棋到棒球，从案例分析到创业挑战，从演讲到模特。几乎涵盖了所有可能想得到的任何方面，可对于当时大一的我来说，18年来除了知道自己会背个古诗算个题之外，还真不知道自己擅长什么。好在年轻，好在有有一颗敢闯敢拼的心。徐师兄是当年武大的十佳主持，于是，我也报名参加了武大十佳主持的比赛。当初心想大不了就是初赛淘汰，可万一我要是擅长呢？报名之后，就开始了我严格的训练计划。第一步，把自己变成一个爱说话的人。初到学校，认识的人也有限，我就先从自己的室友下手，每天晚上回到宿舍，我就拉上一个室友开始聊天，聊人生聊理想聊未来，有什么聊什么。我的语言表达能力进步非凡，但到后来，两个男生熄灯之后并肩坐在床边开始聊到家庭聊到爱情的时候，事情就开始变得有点儿怪了。于是我开始转变了自己的训练目标，第二步，把自己变成一个敢说话的人。你们知道对于一个腼腆的男生来说最难的是什么么？是跟陌生人聊天，特别是跟陌生女生聊天。我用了大概两周的时间，晚上守在自强超市门口，然后对经过的女生说，同学，我能不能给你讲个笑话，如果你三分钟之内不笑，我就请你吃雪糕。以至于后来，在学校的BBS论坛上有人发帖，说武大自强超市搞活动，听人讲笑话三分钟不笑赢取免费雪糕！后来比赛中我获得了亚军，以一票之差输给了当年艺术学系的系花。但后来当我得知11名评委里面有10个男生之后，我也就释然了。后来在比赛方面崭露头角，开启了全面发展，全面开花的序幕。之后获得了各类比赛的奖项，其中包括2011年参加由联合国举办的全球模拟联合国大会并获得最佳代表称号，受到了联合国秘书长潘基文的接见。也包括2014年获得中国教育电视台天才知道大学生知识竞赛的全国总冠军。

有的人在接触新的领域的时候默认自己不擅长而退缩，而有的人却抱着万一我要是擅长的心态去尝试。所以有的人在工作后遇到接待外宾的机会，可以因为自己在大学中参加过英语配音比赛，而自告奋勇。高中我们并没有充分的时间去践行自己的爱好和能力，但在武大，却是你重新发现自己，认识自己，突破自己最好的地方。去参加任何你觉得好玩的比赛，即使没有获得名次，你也会因此收获一群志同道合的朋友。谈到学业。大学的教学方式以及目的和高中完全不一样，所以也就造成了很多同学不能适应大学学习而惨痛挂科。谈这个问题之前，我们要明确，高中的教学是为了搭建人生基础知识的框架，并通过标准化的考试为不同的人提供适合他们水平的教育，以此来进行社会分工。说白了，高中的教学就是为了两个字，考试。强调一下，这里说的是高中的教学是为了考试，而不是说高中的知识是为了考试，这是有区别的。而大学的教学是为了为社会培养人才，保持社会正常稳定的发展和进步。因此大学的教学就应该以实践为主，但又不得不延续使用考试的方式来对学生进行评价。

大学的课应该怎么上？在我看来，在学期过程中，应该以结合实际实践为主。比如我们上C语言的课程，那为何不找几个朋友去开发个小软件。如果是上西方哲学课，那为何不在网上找到哈佛大学同类的哲学课去对比学习。一个故事，我本科是遥感院的，我们在大二的时候学了一门地理信息系统原理的课程，教了很多软件的操作。但觉得如果仅仅是掌握了这些操作似乎并没有太大的意义，于是集合了班级的几名同学，开发了一个基于谷歌地球的地物矢量生成及纠正算法。之后通过承包外面公司的业务，以少于常规操作3倍的时间效率完成了近10万元的矢量图生产工作。后来这门课上完了，我们就把这个算法打包转让给了该公司，得到的钱大概已经够在北京买个厕所了。而我们仅仅是用的课堂上教的操作。数据库课程上我们又开发了一套基于激光扫描技术的疾病预防控制中心体检系统。目前在吉林市几个疾病预防中心用的就是我们当时上课做的成果。所以，当有的人觉得大学课程枯燥无味因此逃课睡觉的时候。你就可以想想，你辛辛苦苦12年考到武大来，坐在课堂上的意义是什么？当初熬夜奋战是为了今天能在全国前十的学校的课堂上吹着空调睡上一觉？如果不是的话，那么你就应该活出一个不是的样子。

而至于考试，我觉得是对学生学业评价不得已的一个办法。但这不代表你可以不在乎考试，相反，考试直接影响着你的奖学金评比，保研，出国，找工作的一切一切。如果你是个聪明的人，即使这个考试的制度不太合理，那陪他们玩一玩又如何呢。大学的考试会通过考很多概念和计算来验证你的学习成果，所以如果你想拿个80分，那蛮可以考试前最后一周突击学习，熬夜背书。但如果你想拿奖学金，考90分以上，那就需要平时也对课程的内容进行思考。比如一个概念觉得很新奇，那就查查他的起源和发展脉络。如果对一个想法不理解，那就搜搜他的维基百科。大学期间，我一直是学院综合排名第一，拿了两次国家奖学金和三好学生标兵，优秀本科毕业生，获得保送研究生资格，又获得优秀研究生标兵，武大十大杰出青年，武大十大风云学子。我一直认同，大学期间人和人的差距就是从一堂堂45分钟的课上拉开的。有的人一下午的课记笔记用光了一根圆珠笔，有的人一下午用光了手机和充电宝所有的电量。其实我承认我并不是个刻苦的人，除了考试周我几乎从来不去图书馆。大学的教学理念也并不希望培养死读书的书虫，而是需要活跃思想，肯结合社会发展和世界潮流而思考的人。在武大，我深深感受到了这份重视。尽管我们还在沿用考试的形式进行考核，但越来越多的实践课的加入，越来越多开放性写作的考核，越来越多产学研实践的机会，让我替你们因为选择武大而由衷的高兴。尽管你们现在还无法体会，但当你大一可以当面和院士博导交流你的问题，当你大二可以进入国家重点实验室进行实践，当你大三时可以写出一篇优秀的论文，你大四时代表武大去参加国际会议的时候，你就会懂我今天在说什么。

最后说到创业，可能有人会觉得，我才初入大学，创业？对于我来说太远了吧。但在武大，一切都有可能，甚至一切都可能到自然而然。在武大，你总能找到一群志同道合的同学去践行那些天马行空看似不切实际的想法！而且在武大，你也同时拥有了一切辅助你创业的环境。从创新实践中心的开放申请，为大学生提供创业场地，到注册工商税务的一切培训，到辅助参加各项创业比赛获得投资，到获得各项政策优惠和减免。都营造了一个极好的创业环境。有人常说，我的梦想就是改变世界，哪怕只有那么一点点。那么，武大就是你改变世界的开始。你的一切创新想法，都可以在这片土壤上生根发芽。如果你曾漫步在武大校园里，你会很容易发现在各个咖啡店，水吧里有一群洋溢着梦想激情的年轻人，围着一台电脑热烈地讨论。创业已经不仅仅代表着金钱和商务，更代表着年轻的张狂和梦想。你可以做简单的学生生活用品销售，比如窝巢团队。也可以做迎合潮流的电子商务平台，比如武大郎网上商城。也可以做专业方面的技术转化，比如橄榄无线科技。甚至可以自己开一个咖啡馆，比如工学部主教下面的明诚馆团队。从遥感院毕业两年之际，我也和本科时代最好的兄弟建立了武汉衡旭科技，主要做的是基于遥感及摄影测量技术的水文数据监测设备的生产和销售，也已经获得一定的投资。创业途中，感受最深的是年轻无悔的激情和热泪盈眶的感动。当你最初的一个微不足道的小想法，经过几个月夜以继日地讨论打磨雕琢，形成一个产品的雏形计划。随后又是几个月与世隔绝地开发修改，形成一个可以运行演示的试验产品。接着又是马不停蹄地推广宣传，洽谈业务。当最后我们的产品真实安装在水电站并为国家节省几万设备支出的时候。心里想到的，只有感谢自己当初敢于迈出这一步。