随着学习付费课程进度的展开，逐渐的我也产生了“我靠！这些我自己买书或者上网找，也能学到！真是花了冤枉钱！”的感觉。
但是，作为一个深度网瘾患者来讲，实际上“我自己花时间也能学到”是一个错觉。
事实就是，我不花钱，我就会一直玩，根本不想学，
所以这扔进去的钱其实是鞭策自己学的。
包括锻炼也一样，我不花钱，天天坚持去公园也能锻炼，但是我还是投入了小2万块钱请了教练带我，
这样每周我都会保证3-4次的锻炼时间，如果我不去，我就会很心疼这笔钱，
毕竟我现在的收入还不高。

所以，学习知识是一个不断撼动人的大脑“安逸状态”的过程。
为什么很多人沉迷网游，就是因为我们的大脑习惯了网游设计师给我们设计的一套兴奋机制，
使得我们不愿意挑战大脑的舒适区。
只有当一个人处于觉得网游没什么意思，但是不玩网游又无聊，同时又很想学点什么东西，提升乐趣
的这种矛盾状态时，
才会开始想尽各种办法逼自己学习，
而刚开始学习一个东西时，大脑的舒适区受到挑战，会让人感到十分难受，
如果想要自己掌握的东西越来越多，也必将要经历一个从难受到适应再到安逸，再突破这个安逸，
继续难受，然后再次适应的循环。

所以，网上，尤其是知乎这种装逼泛滥的地方，
大多数人都谩骂一些开知乎LIVE和开付费课程的老师，
可能真的就是因为这些人本身的学习能力已经进入正轨，专业水平也很高了，
然后看到别人拿自己懂的东西，赚到了自己赚不到的钱，各种眼红。
可以推测的是，当一个人适应了“不断挑战自己大脑安逸区”的初始阶段，
靠各种“术”来逼自己学习的时候，总会达到一个“自己有能力，肯花时间找免费资料自学”的程度，
我也相信大部分有能力教别人的老师，自己本身就是已经跨越了痛苦阶段，
处于肯花时间自己学习的阶段。
我花钱学习也是为了逼自己打到这样的阶段。

那么灵修和学习知识的区别有多大呢？
能不能用学习知识的方式学习灵修呢？
学习知识需要用很多头脑，托利却说不要用头脑去理解，
所以我还是处于比较懵逼的阶段，
首先我要用头脑去理解书上这么说是怎么个意思，
但是书却告诉我，要注意头脑之间的空隙，
那么这个觉察到了思想空隙的那个东西，难道真的不是头脑吗？
当然，经常觉察思想的空隙，及时从强迫性的痛苦思考中抽身而出，也是超级酸爽的一件事情，
我爱这么干，这样才能腾出精力享受生活，享受学习。
作为多年的学渣，我真的是学也学不好，玩也玩不痛快。

我发现我灵修的进度比小我增长的速度慢一些，因为我的思维越来越想了解很多东西，占为己用(最好转化为金钱)，但同时恐惧又越来越大了，最明显的反应是经常睡不着，以及看到讨厌的人，身体自动产生恐惧情绪，后知后觉。
是不是改找个时间再看一遍书才行。

感觉学习当下接近3年的时间中，好像能从强迫性思维抽出去的频率不多，只能用“偶尔”形容，但一旦抽离出去，感觉确实让人很轻松，例如洗澡的时候不停回忆以前痛苦的往事，突然有那么一瞬间会觉得这些都不重要，我可以不去想这些东西。
而这个行为的产生，我不清楚是不是应该归功于学习了当下法，但值得肯定的是在学习之前，我能从强迫性思维抽出的次数更低，经常一个人吃饭回来走在路上就会极其愤怒与焦虑，而后通过网络游戏缓解一下。

再有另一个就是懂得收敛一下锋芒，不盲目炫耀，也不会很没情商地压制别人，这个我也不懂是不是归功于灵修，还是说随着不断地社会阅历增长而本能的学到的，至少现在能很容易从细节上觉察出别人的情绪和想法，还有潜台词，但更深度的暗示就看不出了，我也不想往这方面学，容易逼疯自己

最后一个，就是懂得了很多道理，能够从一些现象试图分析可能产生这种现象的原因，这个首要目的还是为了防止下次遇到同样情况的时候吃亏，结果实际上每次情况都会有变化，也依然很大概率会掉进坑里才后知后觉

A区域，没学灵修的状态，黑线是小我的增长速度，越来越快；
B区域，学了灵修的状态，黑线是笑我的增长速度，绿线是临在程度，黑线增长速度有所降低，
但依然比临在程度的增长速度快

今天又学了一节课，我终于明白知乎上的人为什么这么生气了，某个老师的某节课教的是我小学就学过的内容，还好意思收费。。。。
我突然产生了一种邪恶的想法，我要自己学习很多东西，然后把这些东西免费分享给大家，打破现在互联网内容付费的潜规则，我要争取把我的免费内容做得比他们付费课还要精美，有干货，让他们。。。。。赚不到钱。。。
当然这只是想法，比较反动，但感觉给人动力巨大