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普通话——舌尖中音

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一、d:舌尖中、不送气、清、塞音
发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破阻碍,爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母
二、t:舌尖中、送气、清、塞音
发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破阻碍,爆发成声。如“淘汰”、“团体”的声母。
三、n:发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。
四、l:发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。
普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n和l是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点,首先要读准n和l,并清楚它们之间有舌位下降与否的区别。然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是l,这需要有个记忆过程。


来自Android客户端1楼2019-04-25 23:45回复
    怎样体会它们的发音方式呢?
    做法一:按照n的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。如果有很强的憋气的感觉,说明发音的部位和方法正确,松开拇指和食指,带上元音e或a呼读,n则自然成声;反之则错误。
    做法二:按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e或a呼读,l则自然成声。


    来自Android客户端2楼2019-04-25 23:47
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      对比练习:
      n––l
      内敛 纳凉 奶酪 脑力 嫩绿 能量 尼龙 年轮 农历 暖壶 努力
      l—n
      履诺 烂泥 老年 累年 冷暖 理念 连年 恋念 粮农 两难 辽宁
      n—l
      纳米—厘米 无赖—无奈 旅客—女客
      脑子—老子 连夜—年夜 留念—留恋
      浓重—隆重 大娘—大梁 牛年—流年


      来自Android客户端3楼2019-04-25 23:50
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        绕口令巩固训练:
        白石塔(d,t)
        白石塔,白石搭,
        白石搭白塔,白塔白石搭,
        搭好白石塔,白塔白又大。
        牛和柳(n,l)
        河边有棵柳,
        柳下一头牛,牛要去顶柳,
        柳条缠住了牛的头。
        颠倒歌(d,t,l)
        太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌,
        天上打雷没有响,地下石头滚上坡,
        江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝,
        腊月酷热直流汗,六月暴冷打哆嗦,
        姐在房中手梳头,门外口袋把驴驮。
        聋童(d,t,n,l)
        朦胧彩霓虹,
        玲珑小聋童,
        聋童采柠檬,
        聋童不懵懂。


        来自Android客户端4楼2019-04-25 23:51
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          要想掌握普通话中的发声技巧,不仅要知道正确的发音方法,还要多进行辨证练习,以便于区分字音,清晰吐字。坚持加毅力等于成功。想学好普通话,言值高,巧舌如簧,唯有从发音开始,一字一词的打好基础,循序渐进方能有所收获。


          来自Android客户端5楼2019-04-25 23:53
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