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为什么要写论文提纲1、从整体上周密的谋篇布局,使论文整体内容

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为什么要写论文提纲
1、从整体上周密的谋篇布局,使论文整体内容不偏离提纲布局。撰写提纲后,就有了骨感框架,这样在写论文时就能纵观全貌,写内容时也不会偏离整体构思,避免边想边写,遗漏某些内容或偏离文章整体架构。
2、建立整体框架,勾勒出论文整体雏形。提纲能合理安排文章结构,能合理组织、分配材料,使得材料在论文中适得其所,充分发挥作用。
3、有利于理清思路,突出重点,合理利用论证、论据,探求最佳的论证角度,层层展开讨论。论文提纲的存在能使作者把握好论证论据关系、上下文关系以及上下级条目的逻辑关系,从而使论文层层展开讨论,取得最佳的效果。
4、有利于指导教师及时提出修改建议,及时作出调整。拟写完提纲后可以拿给指导教师帮助指导,这样可以在开始写论文前就做好正确规划,避免在论文写出后有较大、较多的改动。
5、最后可以根据提纲结构,科学安排时间,分段写论文。写好提纲后可以一气呵成把论文写下去,也可以按照难易程度或时间安排分段把论文写好


来自手机贴吧1楼2020-11-01 12:56回复
    文化英语论文题目供参考。
    1、英语专业学生跨文化交际能力调查研究
      2、跨文化交际能力在英语阅读教学中的培养策略分析
      3、大学生跨文化交际能力的培养--从英语原版电影的角度分析
      4、多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探析
      5、浅谈饭店英语文化教学的问题和对策
      6、中国传统文化在大学英语教学中的导入研究
      7、论文化导入与大学英语教学
      8、多媒体英语教学中的文化教育
      9、文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用
      10、论英语文学的文化疆界及形象阐释
      11、中学英语教学中“跨文化意识”的缺失及对策
      12、艺术院校跨文化任务型大学英语教学模式理论、实证研究
      13、在英语教学中渗透文化教育浅析
      14、浅谈中学英语课堂中的母语文化教学
      15、文化移情视域下的高校英语教学研究
      16、英语翻译中中西文化差异的影响分析
      17、论中国文化教育融入英语课堂的必要性和可能性
      18、跨文化交际与高校英语教学初探
      19、高职英语词汇教学中表层文化迁移现象及其应对策略
      20、跨文化交际视角下高中英语课外活动的构建
      21、英语阅读教学中的文化渗透
      22、浅谈高中英语中对词语文化背景的教学
      23、论中华传统文化在英语教学中的融入
      24、初中英语课堂中学生跨文化意识的培养
      25、非英语专业大学生跨文化交际中语用失误的实证研究
      26、新闻英语翻译与跨文化意识解析
      27、隐性大学英语课程的开发对高校校园文化建设的推动
      28、大学英语学习者本土文化认同现状的调查研究
      29、跨境电商背景下高职商务英语教学中的文化渗透
      30、大学英语课堂中的中华传统文化价值教育
      31、大学英语教学中计算机主导的跨文化能力培养研究
      32、文学生态学视角下英语教育中的中国文化失语现象
      33、非英语专业大学生跨文化交际能力的对比研究
      34、大学英语课堂教学文化教育导入研究
      35、论大学英语教学中的中国文化
      36、浅谈跨文化视域下艺术学生英语语言能力的培养
      37、跨文化视角下英语教学中母语文化缺失问题探究
      38、社会文化视角下英语专业写作教学的多角色参与模式
      39、英语在提升城市文化软实力中的媒介作用研究
      40、基于文化意识培养视域下的英语教学研究与反思
      41、商务英语教学中跨文化幽默的实现--基于翻转课堂下混合学习模式
      42、论中西方茶文化差异和英语教学手法差异的内在关系
      43、文化学视阈下英语文学作品的翻译技巧研究
      44、视觉文化语境下大学英语口语能力培养研究
      45、探析我国高校英语教育中中国文化失语现象及应对措施
      46、交互式文化教学对英语学习影响的个案研究
      47、文化导入对高职英语教学的重要性探究
      48、论英语习语的文化特征及翻译
      49、英语教材中编排母语文化的合理性分析
      50、从中西茶文化的差异体验大学英语文化教学
      51、基于茶文化角度的大学英语文化教学探究
      52、从文化的角度讨论中国菜的英语翻译
      53、少数民族学生英语习得的文化障碍及对策
      54、中西文化差异下英语翻译教学的实施途径
      55、文化资本视角下学生英语文化认同能力的缺失与重构
      56、高校英语文化教学及其变量研究
      57、跨文化意识培养在高职英语教学中的作用
      58、“产出导向法”理念下中国文化英语体验式教学模式探析
      59、中国文化导入在大学英语课程中的教学探索
      60、浅谈三本院校英语专业精读课程对学生跨文化意识的培养
      61、从文化图式理论视角探析大学英语词汇教学
      62、大学英语教学中中国文化传播现状调查研究
      63、文化自觉时代高校英语教育中的中国文化素养


    来自iPhone客户端2楼2020-11-01 19:30
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