“寻找春天，你们找到了春天吗？”
“没有”、“有”，孩子们的回答有两种不同的声音。
“去年的春天是什么样子？”
“绿的”、“绿油油的”、“翠绿翠绿的”……
“今年的春天呢？”
“是枯的，树都是枯黄的，叶子都落了。”
这个春天对这群天真烂漫的孩子来说，最直接的变化是山里的颜色。
这是云南砚山县阿猛镇大榔树村，一群小学一二级的孩子在老师的带领下上着户外课，这堂课的名字叫“寻找春天”。往年，这里漫山新绿、杜鹃花艳，不时传来布谷鸟的叫声；今年，这里放眼望去一片枯黄、农田荒芜、难闻鸟鸣。每个孩子的小手小脚都是黑黑的，穿的衣服也很久没有洗了，衣服脏了直接拿到太阳底下暴晒，然后再穿上，一点点水循环使用好多次…这就是这些孩子们这个春天一直在重复着的生活
老师在这堂课的结尾，提议大家唱一首歌，孩子们想了好久，最后由班长领唱，《春天在哪里》。歌声在山间响起，可是他们看到的和他们心中唱的却不一样：因为，今年的春天是枯的，没有山林、也没有红花、更没有黄鹂，雨水在他们的记忆中已经好久不见了…
“没有”、“有”，孩子们的回答有两种不同的声音。
“去年的春天是什么样子？”
“绿的”、“绿油油的”、“翠绿翠绿的”……
“今年的春天呢？”
“是枯的，树都是枯黄的，叶子都落了。”
这个春天对这群天真烂漫的孩子来说，最直接的变化是山里的颜色。
这是云南砚山县阿猛镇大榔树村，一群小学一二级的孩子在老师的带领下上着户外课，这堂课的名字叫“寻找春天”。往年，这里漫山新绿、杜鹃花艳，不时传来布谷鸟的叫声；今年，这里放眼望去一片枯黄、农田荒芜、难闻鸟鸣。每个孩子的小手小脚都是黑黑的，穿的衣服也很久没有洗了，衣服脏了直接拿到太阳底下暴晒，然后再穿上，一点点水循环使用好多次…这就是这些孩子们这个春天一直在重复着的生活
老师在这堂课的结尾，提议大家唱一首歌，孩子们想了好久，最后由班长领唱，《春天在哪里》。歌声在山间响起，可是他们看到的和他们心中唱的却不一样：因为，今年的春天是枯的，没有山林、也没有红花、更没有黄鹂，雨水在他们的记忆中已经好久不见了…
其他方式我真的发不来了~于是大家可以百度~
