39. 接下来是专业课。鼠鼠专业课仅有97分，就不多说了，只能预祝8u们比这高

40. 最后是zz。对于zz鼠鼠只能说多见见各种老师的选择题目和大题的模板，因为任何一个老师都是玩不过命题组的。附上我当时练习zz套卷的结果：

怎么又淡季贴吧了呢

41. 对于像鼠鼠这样天赋不太行的，个人建议：专业差不多的，能报统一命题（有辅导机构的课程和教材可供入门）的就别报自命题（纯靠个人悟性）。比如cs就尽量报考408的

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有点困了，鼠鼠最近也比较忙，想到哪写到哪吧
42. “授课”的考研老师非常值得尊敬，“售课”的考研机构完全不用理会

43. 考研必然要使出雷霆手段，必然要舍弃一些东西，没有必要畏首畏尾，让“选拔性考试”去迁就“通过性考试”。鼠鼠大四上学期所有课程不点名的就翘掉，点名的（网课）就拿出手机签个到就退出。反正考研结束到期末有一周，足够混个60分了

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44. 任何“全程班”都是纯纯的浪费时间

45. 给8u们普及下数一数二数三，英一英二的区别：
数一：广度10 深度9
数二：广度5 深度10
数三：广度9 深度6
英一：高于6级 英二：约等于4级

鼠鼠现在真的好开心啊。。上次这么开心还是2016年

46. 8u们不要对数一英一产生过度的畏惧心理。数一虽然知识点多思维量大，但计算量是不如数二的。让鼠鼠这种擅长思维而不擅长计算的考数二，恐怕还没数一的分高。英一也是这样，鼠鼠靠英一拉开了15分，英二大家都80多，根本拉不开。鼠鼠要不是这15分是必似无疑的

47. 接上条，很多时候数一英一不如数二英二竞争得凶

48：鼠鼠平时分辨一个老师靠不靠谱的方式：（仅限数学）（zz和英语见第23条）
① 看ta的课程是否都由他本人讲解，而不是奔着名师来却冒出莫名其妙的”助教“
② 看ta的课程是否只有基础，强化和冲刺，最多再有个真题讲解，而不冒出莫名其妙的这个课那个班。记得杨超曾说过，考研数学课程真正必不可少的就是强化跟冲刺这两块
③ 看ta上课是否从开始到结束一直在高密度地讲解知识点和题目，而不冒出莫名其妙的东扯西聊。