-
-
0谁能把 皎洁如雪的花瓣， 嵌入毕加索的平面几何？ 谁能把 层出不穷的芬芳， 写成许渊冲的英式美文？ 谁能把 静如止水的气质， 类比杨绛先生的傲骨？ 谁能把 摇曳舞动的身姿， 创编成百老汇的芭蕾舞剧？ 谁能把 孑然独立的诗意， 写在海子春暖花开的时节？ 小小的身躯， 款款的仪态， 渲染了大大的世界， 驱走冰天雪地的严寒。 倔强的小白花， 独自开在墙角和时光里， 正在等着谁？ 好像在等着谁！
-
1那曾经 卖火柴的小女孩 饥寒交迫地在街边游荡 海的女儿 幻化成水面的一缕微光 安徒生的世界 荒凉与热闹 那一早 雪落纷飞而无痕 卖炭老翁步履蹒跚 晓驾炭车碾冰辙 泼墨三千 诉不尽人间疾苦 那午后 星辰陨落而无言 幽王一声令下 烽火台狼烟四起 万古江山付之一炬 那一刻 彳亍七步而诗成 陈王行云流水 煮豆燃萁 诗意刻画悲伤 那一晚 树叶落尽而无情 词人落笔无言 再问卷帘人 不知绿肥红瘦 那一夜 夜风呼啸而无眠 杜甫大笔挥毫 安得广厦千万间 纵
-
0团圆的欢喜 不如戛然而止震撼 伟大的作品 结局多为遗憾 星夜里，暗香浮动 诺言，哐当，碎落一地 寒露后，月华如水 浪漫，呼啦，曲终散尽 半空中，灯光倾泻 惊喜，噼啪，化为灰烬 脑海里，弱水三千 念想，哗啦，流淌而去 黄昏的照面 弹指一瞬 如蜻蜓点水 似尘埃落地 你有你的方向 我有我的归途 风，呼啸而来 你，擦肩而过
-
0传承红色基因，赓续红色血脉，小小少年在行动🚩 学党史、听党话、感党恩，孩子们以实际行动为祖国妈妈庆生，担任导师与评委，深感荣幸。 祝祖国江山不老，愿生活烟火无恙~
-
0十里徘徊的寒蝉 读不尽墨家 挥斥方遒的写意 百里翱翔的飞雁 望不穿文人 不问世事的浮华 千里高飞的鹏鸟 挥翅于战国时代的春秋 冷眼相看百家争鸣 合纵连横 孙子兵法 阴阳五行 道不可道 以法治国 仁义礼智 当世绚烂如夜幕烟火 刹那辉煌何以世袭传承 万里之外的墨学 兼爱、非攻、节用、尚贤、非命 大道独步天下 盛极一时却星辰陨落 墨客文人的超前主张 不敌秦皇汉武倾朝的权势 非乐节用的逆耳忠言 不得两汉贵族芳心赏识 超时代创想难流芳 浓墨
-
4马诗敏Paris 武汉理工大学 硕士 研究生 中山大学 MBA 主持、培训总监、金牌讲师、心理学专家 中国好讲师30强，获“中国品牌讲师”认证 广东广播电视台少儿频道春晚选拔主持人 广东广播电视台房产频道项目合作主持人 马诗敏培训工作室负责人 知名企业培训总监 在主持及语艺教育方面，曾为广东广播电视台语艺机构、智慧少年宫、广州市及东莞市等政府窗口、中山大学商学院等市政机构提供语言艺术及素养提升类培训课程。为广东广播电视台南方共 42 张
-
10
-
4很多演讲者上台会比较紧张，怎样才能快速调整情绪呢？建议不要着急于发表讲话，而是从“言、行、举、止”上先调整状态，状态对了，台风自然不会差到哪里去。先用“演讲者登场五步法”自我检视一下，养成“要开讲先调整状态”的习惯，会事半功倍。 演讲者登场五步法并非晦涩难懂的学术研究报告，而是萃取优秀演说家实战经验的总结，供您参考如下： 第一步：Foot——迅速阔步，比平时快15% 演讲者上台应该慢悠悠还是要健步如飞呢？都不
-
3共 11 张
-
2即兴评述是在没有时间准备或者准备时间有限的情况下，完成两个内容：一个是“述”;一个是“评”。“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，通俗地说，即兴评述就是在有限的时间内对所给命题进行有逻辑地自圆其说。 如何练习即兴评述呢？有步骤地练习和日常积累都很重要，毕竟这是一个80%靠自己、20%靠老师点石成金的主题。老师可以点拨学生解题的思路和论证的方法，学生们自我知识和基于自我风格的现场演绎将决定评述质量，下面
-
4[即兴演讲定义] 即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做充分准备，而是随想随说，有感而发。 即兴演讲在思维的敏捷性、语言的逻辑性和口头表达的雄辩性方面有更高的要求。大部分人对公众演讲的恐惧和害怕，主要来自对即兴演讲的恐惧和害怕。 [即兴演讲素质要求] ①一定的知识广度 只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找
-
4Z时代群体是指1995年—2009年间出生的一代人，他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大，所以又被称为“网生代”“互联网世代”“二次元世代”“数媒土著”等，此时，他们芳华正好，已然成为社会快速发展的中流砥柱，其中，90后大步流星，95后星光熠熠，00后冉冉升起。 “我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”，作为一个哲学命题，最早是由公元前古希腊伟大的思想家、哲学家柏拉图
-
8人与人之间的个体差异非常强，有的人从吉它门外汉到成为吉它演奏专家，并且出版教科书，只需要几个
-
0
-
5年底，总会被邀请到各大机构的毕业典礼上发表演说，担任各机构语言类赛事评委，担任电视台春晚选拔赛的主持人，为少年宫优秀同学颁奖……见证成长，分享喜悦，殷切期许等，这些都是具有社会价值和积极影响力的事务，我总是欣然前往，欢喜接受。 很多为师者会思考，人生在世长则上百年，短则数十年，怎样才能使个人价值最大化，让人的一生不虚此行？ 在与卓越的教师团队及优秀的孩童相处中，我找到了答案。 孩子是希望的象征，是我们
-
2即兴评述是在没有时间准备或者准备时间有限的情况下，完成两个内容：一个是“述”;一个是“评”。“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，通俗地说，即兴评述就是在有限的时间内对所给命题进行有逻辑地自圆其说。 如何练习即兴评述呢？有步骤地练习和日常积累都很重要，毕竟这是一个80%靠自己、20%靠老师点石成金的主题。老师可以点拨学生解题的思路和论证的方法，学生们自我知识和基于自我风格的现场演绎将决定评述质量，下面共 9 张
-
1日本著名节目主持人美浓部达宏研究发现拉近距离的话题金字塔，从底层到顶层，依次是：家庭、学校、饮食、工作和艺术，也就是说，最容易获得共鸣的话题首先是家庭，其次是学校，然后是饮食等，多讲一些无伤大雅的生活糗事或一些身边的事情，能使聊天更有趣，有效避免尬聊。 找对话题切入，能快速暖场，但怎样才能避免自己成为话题终结者呢？获取对方的信任很关键，简要分享聊天方法如下： 方法一、先跟后带 刚开口介绍自己就被打断、
-
5如果说相声讲究的是“说、学、逗、唱”，戏剧讲究的是“唱、念、做、打”，那么，电视台主持人讲究的便是言辞上的“广、博、精、深”，电视节目就是一个放大镜，没有三两三，上不了那梁山，所以，我经常鼓励学生们多读书，80%的成功在于自我修炼，20%在于老师的点石成金。 这周末，有一部分学生上广东广播电视台嘉佳卡通栏目录节目，有一部分学生要来听我的电视台主持人课程，由于是本序列系统教学当中的第一讲内容，咱们先从皮毛说
-
2主持现场总会遇到各式各样意想不到的突发事件，比如，忽然有人摔倒了，广告牌砸到人了，麦克风没声音了，观众闹事了，嘉宾情绪状态不佳等，更严重的情况还有主持人现场连环叫错嘉宾姓名、开口忘词或说错话等翻车事故……窘境中如何扭转乾坤，困境中怎样处之泰然，灵敏的应变能力能够帮到你！ 简要地梳理过往经验，归纳出主持人应变能力提升四锦囊，欢迎拿走不谢。 一、积累经验，遇事不慌 为什么有的主持人“临场”发挥能力强？无论
-
4懂一点心理学，人际沟通更顺畅 懂心理学的人不一定都会催眠、不一定都能闪耀在舞台，但总是因为懂得“读心术“而更受欢迎的。区分不同性格色彩的人群，挖掘不同阶层人群的关注点，沟通技巧中的权威效应、焦点效应、同类人效应、损失规避心理等都能让我们在人际沟通应对自如，通过肢体动作、声音起伏变幻判断他人的心态和情绪，沟通将更加顺畅。 懂一点心理学，生活幸福感更强 世界是客观存在的，幸福感也是主观的，它是自我主观的感
-
0Z时代群体是指1995年—2009年间出生的一代人，他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大，所以又被称为“网生代”“互联网世代”“二次元世代”“数媒土著”等，此时，他们芳华正好，已然成为社会快速发展的中流砥柱，其中，90后大步流星，95后星光熠熠，00后冉冉升起。 “我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”，作为一个哲学命题，最早是由公元前古希腊伟大的思想家、哲学家柏拉图
-
21995年，美国哈佛大学教育学家David Perkins提出了“真智力理论”，人的智力有3大类：神经智力、经验智力和创新智力，我认为把第三个维度定义为“创新智力”更合适，可以用“真智商=（神经智力+经验智力）*创新智力“这个公式来表示。 在给广东某知名院校的大学生做未来职业规划讲座时，我曾经出过一道研讨题目：北京大学教授、临床心理学博士徐凯文教授对大一和研一的学生进行调研，结果发现：30.4%的北大新生认为学习没有意义，40.4%的学生
-
3
-
1共 8 张
-
1人们在说话时不是孤立地发出一个个音节，而是把音节组成一连串自然的“语流”,语流就是由字、词、句所组合的表意素材创造出来的语言表达流程。 在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。从语音学角度来看，世界上各种语音中的音变现象非常复杂，常见的有同化、异化、弱化、增音、减音、脱落、换位等。 除了常规的儿化音和轻声外，我们继续来关注常见字“一
-
3共 5 张
-
4从胆怯畏惧到侃侃而谈，从死记硬背到旁征博引，从磕磕盼盼到自信满满，从朴实无华的观众到万众瞩目的表演嘉宾……破茧成蝶后的华丽转身，辛勤耕耘后的美不胜收，所有努力的时光汇聚成为一本本语艺考级证书，它们见证了孩子们的成长，是对家长的陪伴和老师的期盼的回馈，同时，鞭策我们矢志不渝地前行。 赠人玫瑰，手有余香，感谢家长朋友一直以来的信任和追随，感谢学员们的坚持和拼搏，感谢工作室所有老师的辛勤付出！有你们的鼎
-
2学习播音主持，气息控制、声音控制、形体礼仪及展示技巧等都是必修的基本功，而基本功中的重中之重必定是吐字发音了。吐字归音能使语言表达字字珠玑，以正确的口腔开合和发音为基础，找准声调的调值，则能使声音更具穿透力。 什么是吐字发音中的声调调值呢？ 顾名思义，调值就是是声调的实际读法，即声调的高低升降曲直长短的变化形式和幅度。 由于各人的声带的厚薄、长短、粗细的不同，因而说同一个音节，绝对音高是千差万别的，但
-
0播音主持强调音调精准和吐字归音，学好声韵练四声、阴阳上去要分明，声调四声区分是小学一年级正式学习，为了强化音调的准确度，五度标记法的学习能帮助学生了解声调，并且找准声调。相对而言，吐字归音就没有那么容易了！没有经过专门学习的人，对字头、字腹、字尾三个阶段的发音缺乏控制能力，常见的现象就是立字不饱满，尾音收音困难，唇齿缺乏力度、口型不标准。 “部位方法要找准，开齐合撮属口型”说起来简单，真正做到字正
-
0播音主持强调音调精准和吐字归音，学好声韵练四声、阴阳上去要分明，声调四声区分是小学一年级正式学习，为了强化音调的准确度，五度标记法的学习能帮助学生了解声调，并且找准声调。相对而言，吐字归音就没有那么容易了！没有经过专门学习的人，对字头、字腹、字尾三个阶段的发音缺乏控制能力，常见的现象就是立字不饱满，尾音收音困难，唇齿缺乏力度、口型不标准。 “部位方法要找准，开齐合撮属口型”说起来简单，真正做到字正
-
1
-
13共 5 张
-
2由中国关心下一代工作委员会等相关部委联合发起的中国校园健康行动《阳光梦･健康行》中国青少年艺术素质教育系列活动广东赛区结果新鲜出炉，马诗敏老师辅导学生过关斩将，培养优秀学员收获“特等奖“和”金奖“，获得”优秀指导老师“奖。
-
1马老师在科大讯飞讲授2天1夜TTT课程圆满落幕～
-
0
-
4共 9 张
-
0共 7 张
-
0“言之桥”语文语艺依托广东广播电视台和北京广播电视台语艺教程及考级标准，独创“大语文式”语言艺术教学方式，朗诵、故事表演、演讲、主持、新闻播报、动画配音、快板、快板书、贯口、相声、舞台剧、绕口令、三句半等教学内容极具特色，语艺考级辅导专业高效，通过率100% ，教师队伍均毕业于985重本院校。 在创始人马诗敏老师带领下，语文语艺教师团队为广州各中、小学校、幼儿园、智慧少年宫、广播电视台培训基地、各语艺教育学校
